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官方高考改革方案,高考改革风暴日渐逼近

文章作者:考试培训 上传时间:2019-06-05

  2004年,广东、海南、山东和宁夏四省区率先开始高考新课改实验。2007年,四省区执行了新课改后的高考改革方案,2009年底,北京、黑龙江、吉林、陕西、湖南也相继公布自己的方案,至此,全国有15个省市区公布了新课改后的高考改革方案。

[事件]

  10月9日,北京市2010年普通高等学校招生考试改革方案公布,连同之前已经公布高考改革方案的省区,全国已有12个省、市、自治区的新高考方案陆续揭开了神秘的面纱。

  纵观这些实行新课改省份的高考改革方案,其宗旨与民间改革方案基本一致:改变一考定终身,实行多元化的人才选拔方式。

将于2010年正式实施的北京市高考改革方案9日公布,北京考生明年将有统考、自主招生、单考单招、“高 会”等五条“通道”上大学。综合素质评价、会考成绩均将提交给高校,作为重要录取依据。据悉,北京市是教育部批复的第12个新课改后的高考改革方案的省(市)份。

  河南高中新课改已经进行到第二年,按照时间推算,明年,河南也将可能发布2011年普通高等学校招生考试改革方案,届时,所有高中阶段的学生都将面临一个崭新的高考方案。

  2007年,广东、海南等4个省区的高考改革方案基本奠定了以后改革方案的基础。在这一年,从科目设计而言,宁夏的科目设置是3+小综合,山东是3+X+1,海南是3+3+基础会考;宁夏、广东和海南都把综合素质评价列入参考行列。海南则规定,基础会考的成绩有10%计入总分。

亮点

  面对新一轮的高考改革风暴,河南未来的高考将可能有哪些变化?未来的高考改革方案的重点又是哪些?家长以及学生们对于即将到来的高考改革又该做哪些准备?透过刚刚公布的北京2010年高考改革方案,我们来共同窥视河南未来的高考改革新变化和新方向,帮河南的高中生家长和学生提前“备考”。

  这个基础会考,在以后各省市区的方案中基本都被称为学业水平测试。在2008年江苏的方案中,学业水平测试均按等级划分,分ABCD4个等级。4门必修科目必须达到C级以上才能参加高考,两门选修科目必须达到B级以上才能报考本科。

★重点改革考试内容

  ●考试形式基本不变

  这套方案在江苏引起轩然大波。据中国青年报报道,从江苏省来说,2008年参加高考人数为50.8万人,一本招生人数4.1万名,二本6万多人。全省达到二本要求的2B资格考生共有183594人,占总考生人数的36%,也就是说,64%的考生因为在选测科目中失利,直接被拦在了二本之外。

北京的新高考方案在本科招生上变化并不明显,在稳定本科统一招生科目设置上,考试内容将进行重点改革。新方案要求,2010年高考本科层次继续实行“3 文科、理科综合”的科目设置,卷面总分值仍为750分,各科目考试时间不变。

  在最新公布的北京高考改革方案中,考试的形式方面变化不大。在方案中,可以总结为三点:第一,考试科目不变,继续实行“3 文科/理科综合”的科目设置,其中“3”是指语文、数学(文、理)和外语,文科综合包括政治、地理、历史;理科综合包括物理、化学、生物;第二,试卷分值不变,语文、数学、外语分值为150分,文科/理科综合分值为300分,总分依然为750分;第三,各科考试时间不变,语文科目考试时间为150分钟;数学和外语科目考试时间为120分钟;文科/理科综合科目考试时间为150分钟。

  在进入录取阶段,新方案就遇到了麻烦。录取进行到一半时,江苏省教育厅紧急修改录取方案,规定1A、1C的考生只要进入投档线就可以投档,只要总分达到了学校最低录取线,学校必须无条件录取。为了解决一部分A、C型考生,教育部紧急追加了近5000个录取名额,才解决了改革带来的问题。

考试院负责人表示,本科考试科目变化不明显,重点在考试内容改革,具体考试内容、要求、考试形式及试卷结构等将在今年年底前出台的《2010年全国普通高等学校统一招生考试北京卷考试说明》中作出规定。

  而基于广州以及江苏因为高考改革力度过大而引发的舆论压力以及思路混乱,2011年河南高考改革很有可能延续此次北京高考改革“以稳为主,稳中求变”的总体思路以及具体操作细节。

  随后,实行新课改的各地在制定高考改革方案时,都吸取了江苏的教训,对学业水平测试的成绩进行不同的规定,一般都是分级以后,达到一定级别就可以报考相应的高校,而不是像江苏那样复杂的计算。

★五种方式上大学

  ●考试内容及招生模式有大的变化

  各地在小心翼翼地进行着高考改革的创新:2008年,福建在提出下一年的改革方案时,把省属“211高校”也纳入自主招生的试点范围。高职高专则也在学业水平测试的基础上进行自主招生。这一年浙江的方案则把一本、二本和专科的录取标准进行区分,除了语文、数学和外语3门主课及综合素质评价都是一样的之外,一本和二本都要求考文综或理综,专科则是技术类,一本还增加了一个自选科目。

新高考将为考生提供五条通往大学的“通道”。其中本科层次包括统考和自主招生两种方式;高职专科层次包括“高 会”、单考单招和自主招生三种方式。

  1.高职招生变化最大

  纵观2009年五省市新公布的方案,基本是前三年10省市区方案经验的累积和延续,并无创新之处:所有的科目设置都是一种类型:3+文综或理综+学业水平测试+综合素质评价,而最能体现多元化评价方式改革的综合素质评价部分,各省基本都采用了相同的做法:不记分,供高校录取时参考。

高职三种录取方式将针对不同考生群体,其中“高 会”主要针对普通高中毕业生;自主招生面向高中阶段教育各类毕业生;单考单招将不再允许普通高中毕业生参加,专门招收中职教育毕业生。

  在北京新高考方案中,高职招生考试的变化最大,招生形式将有自主招生、单考单招和高会统招三种。其中,高会统招为首次

  黑龙江省对重点高校有放权,允许他们在高考基础上,以综合素质评价和高校的自主考试做参考,自主招生的学校可自行规定学业水平测试和综合素质评价的等级。陕西的做法是高校可以对学业水平测试和综合素质评价有自己的要求,但是在招生中必须说明。黑龙江、北京和湖南则都对高职招生进行改革。湖南效仿福建的做法,把自主招生的范围,从部属高校扩展到省属“211高校”。此外,湖南今年实行平行志愿。

★高考成绩将不是录取惟一标准

  施行的招生形式,将“高考统考科目成绩

  有人评价,高考改革并没有迈出实质性步伐。上述改革的所谓“三位一体”录取,仍是将原来的高考科目拆分与重组,但集中录取制并没有变,学生与高中仍以分数为最高奋斗目标。

新高考,会考成绩和综合素质评价将分别以等级形式和统一表格记入考生电子档案,提供给高校作为参考。这意味着高考成绩将不再是高招录取的惟一标准。

  加会考成绩”作为录取依据,招生对象

  高校方案:基本与农村考生无关

据透露,在统招中,会考成绩和综合素质评价只是参考,高考成绩仍是主要依据。而在高校自主招生中,会考成绩和综合素质评价将发挥重要作用。没有综合素质评价的复读生明年将“无缘”自主招生。新高考还将扩大自主招生范围和招生比例,不仅市属高校有望参加自主招生,高职院校自主招生试点学校也将增加。

  为普通高中毕业生。

  高校能在高考改革中有作为的余地不大。实际上,现在对高考改革有发言权的,主要还是76所拥有自主招生特权的一本院校。2010年,这个数字增加到80所,教育部又新增了云南大学、广西大学、贵州大学和苏州大学4所大学的特权。

评说

  按照规定,高会统招统考科目为

  这个“特权”涉及的群体不大,按照规定,自主招生的比例不应该超过高校每年本科招生人数的5%。这个改革如同官方和民间的改革方案一样,也是在给多元化人才选拔模式探路。

★高考新方案稳中求新

  语、数(文、理)、外三科,会考备选科目

  去年年底,这个探索到了白热化的阶段:拥有自主招生权的高校各出奇招延揽人才,名校对尖子学生的争夺提前开始了。

国务院学位委员会教育学科评议组成员刘海峰认为,在本次的高考方案改革中,原来的高考方案主体得到了最大限度的保留。因为方案改动太大,容易引起各方面太大的变动。

  为历史、政治、地理、物理、化学、生

  最先出彩的是上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学和清华大学5所高校招生部门联合宣布,5校将在2010年高考自主选拔录取中展开合作:5所高校在协商确定命题思路和要求的基础上,共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作,而报名和面试仍由各校独自完成。对考生而言,这个方案的最大好处减少了折腾成本:只需在本地参加一次考试,就有机会获得这5所大学中至少两所高校的自主招生资格。

★高校录取参照平时成绩目前难实行

  物、信息技术、通用技术等8门。

  武汉大学今年就规定,高一、高二学生也可以参加该校的自主招生考试和面试,如果获得入围资格,则校方承诺为考生保留这一资格1~2年时间。也就是说,当该考生进入高三后,不必再参加该校当年的自主招生,就能顺利入围,通过高考就可以被该校录取。华中农业大学2010年的自主招生考试中取消了对往届生报考的限制,应届和往届学生均可报考。

高职招生采取“高考统考科目成绩加会考成绩”为录取依据,以及将综合素质评价纳入统招录取、自主招生,作为高校的录取依据,被普遍认为是北京高考改革方案的两大“亮点”。但客观上说,在当前的录取制度安排下,上述“亮点”极有可能只是泡沫。

  高职校可从会考备选科目中选

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